İmam Devlet

[antimuhammed]

İmam devlet...

Diyanet ile ilgili yazıya başlarken Diyanet İşlerinin tarihine kısaca göz atmakta yarar var. Osmanlı Devleti’nde din işleri Meşihat Makamlığı’nca Şeyhülislam eliyle yürütülürdü. 1920 yılında Ankara'da kurulan Meclis Hükümetinde Meşihat, “Şer’iye ve Evkaf Vekâleti” adıyla "Bakanlık" olarak yer almış, 1924 'e kadar da bu statü aynen devam etmiştir.

Din hizmetlerinin politikanın dışında ve üstünde tutulması gerçeğinden hareketle 3 Mart 1924 tarihinde Hilafetle birlikte Şer’iye ve Evkaf Vekâleti kaldırılarak yerine, 429 sayılı Kanunla, Başvekâlet bütçesine dahil ve Başvekâlete bağlı Diyanet İşleri Reisliği, bugünkü adıyla Diyanet İşleri Başkanlığı kurulmuştur.

20 Nisan 1950 tarihinde yürürlüğe konan 5634 sayılı kanuna göre merkez teşkilatındaki bazı birimlerin adları değiştirilmiş, mevcut yapıya 1 adet başkan yardımcılığı ilave edilmiş, hayrat hademesi ve yayın müdürlükleri olmak üzere 2 yeni müdürlük kurulmuştur. Ayrıca ilk defa "Gezici Vaizlik" ihdas edilerek bütün vaizler maaşlı kadroya geçirilmiştir. Kurulduğu ilk yıllarda laik düzen içinde hareket eden Diyanet, 1950 li yıllardan sonra bu özelliğini kaybetmiş devletin içinde Milli Eğitim Bakanlığına benzer bir statüye kavuşmuştur.

Bu demektir ki devlet din işlerinin düzenlenmesi için direk maddi katkı sağlamakta ve farklı inançlara sahip vatandaşlarından topladığı vergileri dini hizmetler için kullanmaktadır. O zaman şu soruları sormamız kaçınılmazdır. Bir öğretmen, bir polis bir asker bu devletin bütün vatandaşlarına hizmet ederken imamlar yalnızca Sünni Müslüman olanlara hizmet etmiyor mu? Türkiye’deki rahipler devletten maaş mı alıyor?

Diyanet İşleri Başkanlığının şu andaki yapısı ile tamamen Sünni inanca göre düzenlenmiş olup diğer inanç grupları temsil edilmemektedir. Aşağıda ki tabloda verilen rakamlara sahip hizmetler, şahıslar ve camiler tamamen Sünni inanca sahip vatandaşların hizmetine tahsis edilmiştir.

Mevcut Kadro ve Personel Durumu
Unvanı Dolu *Boş Toplam
İmam-Hatip *57.456 6.261 63.717
Müezzin Kayyım *9.933 613 10.546
Kur’an Kursu Öğreticisi 3.816 691 4.507
Diğer Personel *8.602 1.191 9.793
TOPLAM * * * * * * * * *79.800 * *8.850 * * * *88.563

Kadro Durumlarına Göre Camiler
Kadro Durumu Cami Sayısı
Kadrolu * * * * * * * * 66.862
Kadrosuz * * * * * * * * 11.746
TOPLAM * * * * * * * * 78.608

2007 Yılları Bütçe Ödenekleri ve Artış Oranları
Yılı 2007
Açıklama * * * * * * * * * * * * * * * Kesintili Başlangıç Ödeneği Artış Oranı %
1- Cari Harcamalar * * * * * * * * * * *1.623.614.000 * * * * * * * * * * 25,1
A- Personel Giderleri * * * * * * * * * * *1.326.718.000 * * * * * * * * * * 33,7
B- Sosyal Güv. Kur. Dev. Primi Gid. * 271.376.000 * * * * * * * * * * 74,2
C- Mal ve Hizmet Alım Giderleri * * *25.520.000 * * * * * * * * * * 82,9
Yatırımlar * * * * * * * * * * * * * * * * * * *13.400.000 * * * * * * * * * * 47,3
Transferler * * * * * * * * * * * * * * * * * * *1.369.000 * * * * * * * * * * *5,5
Genel Toplam * * * * * * * * * * *16.38.383.000 * * * * * * * * * * 25,2


Durum böyle olunca devletin din işlerine karışması, Laik Devlet anlayışı ile çelişmektedir ve devlet bütçesinden trilyonlarca lira bir mezhebin inancı için harcanmaktadır. Bu durum vergisini veren diğer inanç sahipleri ve inançsızlar için büyük haksızlık yaratmaktadır. Camiye gitmeyen bir insanın parası ile ibadet yapmak ibadet sayılmaz. İnançsızlar için durum daha vahimdir. Kendisi inanmadığı halde başkasının inancı için her ay para ödemektedir. İmamlar diğer inanç sahiplerinin ve inançsızların (ateistlerin)kazançlarının vergisi ile geçinmektedirler. Bu durumda inançsızlar ‘’İnanmayan bir kişi Cehenneme gideceğini’’ söyleyen bir inancı neden finanse etmektedirler?

Oysa laiklik devletin her türlü inanca ve inançsızlığa eşit mesafede durmasını sağlayan bir kavramdır. Laiklik sadece din ile devlet işlerinin birbirinden ayrılması değildir, kaldı ki bu bağlamda bile devlet neden din işi ile uğraşır diye sorabiliriz.
Laikliğin ve sosyal devletin olmadığı bir ülkede "laik ve demokratik sosyal hukuk devleti"ni korumamız gerektiği söylemleri boş bir laftan ibaret kalıyor. Bu tarz söylemler ülke içindeki kamplaşma ve karışıklık ortamının artmasına hizmet edecektir.
Türkiye Cumhuriyeti Anayasa’sının 2. maddesinde “Türkiye cumhuriyeti demokratik hukuk, laik ve sosyal bir devlettir” denilmektedir.

Oysa Diyanet gibi bir kurumun devletin içinde yer almasından dolayı Türkiye demokrasi, cumhuriyet, laliklik, din ve diyanet gerilimi içinde kıvranıyor. Laik devletin dinlere karşı tarafsız olması gerekirken, Türkiye’de devlet Sünni İslam’ı resmi din olarak kabul etmiştir. O nedenle de “laik devletin dini olamaz” ilkesinden uzaklaşmıştır. Oysa, çağımız sosyal hukuk devletleri çağıdır. Sosyal hukuk devletlerinde her türlü düşünce ve inanç örgütlemede serbest bırakılmış. Devlet tekçi değil, çok seslidir. Her türlü düşünce, görüş ve inanca karşı, devlet tarafsızdır, yansızdır. Devletin dini ve görüşü olamaz. Oysa, ülkemizde devletin resmi görüşü de, resmi dini de vardır. Zira, devlet Türk-İslam sentezi etrafında, çizgisinde şekillenmiştir. Dolayısıyla, devlet bir taraf olarak karşımıza çıkmaktadır.

Günde beş vakit ezan okuyan, namaz kıldıran imamlar, hocalar tam maaşla çalışmaktadırlar. Çok az saatlik bir çalışmayla işçilerden, memurlardan, öğretmenlerden ve emeklilerden daha fazla ücret almaktadırlar. İmamın maaşı, 19 Ekim 2004 tarihli Hürriyet gazetesine göre, 817,7 milyon liradır. Oysa asgari ücret 360 milyondur. Bu durum, çalışma yasası ve uluslararası çalışma sözleşmesine aykırıdır.

Geçici imamlar içinse haftalık çalışma süresi yedi iş günü, her beş vakit namaz bir iş günü olarak hesaplanarak günlük brüt 35 YTL ödenir. Bu ayda 1085 YTL demektir.

O halde, Diyanet salt ciddi bir kambur değil, aynı zamanda laiklik ilkesine de tümüyle aykırıdır. Yazımı genç bir öğretmenin sözleri ile noktalıyorum

BEN ÖĞRETMENİM. İMAMLAR GİBİ BENDE 5 VAKİT NAMAZ KILIYORUM, KURAN OKUYORUM. AMA PARAYLA DEĞİL AHİRETİM İÇİN. MAAŞ ALMIYORUM.

[mhmd]

Sn. antimuhammed,

Gerçekten de ülkemizdeki Diyanet İşleri Başkanlığının, fonksiyonu ve icrası, Müslüman Sünni gelenek doğrultusundadır.
Anayasasında laiklik bulunan bir ülkede bu durum kabul edilemez. Edilmemelidir.
İmamlar konusunda da vermiş olduğunuz bilgiler doğru ve fikirlerinize katılmamak elde değildir.
Ve fakat;
Halk tarafından açılmış ve desteklenmekte olan Kur'an Kurslarının kapatılması, halkın kurban derilerini bağışladığı yerlerden gasp edilmesi, sakal biçimi ve baş örtüsü nedeniyle giremediği kurumların kapıları, inancı gereği yapacağı ibadet için ayrılan merdiven altlarının dahi kapatılmaları, kılık kıyafet kanunları ile istemediğini zorla giydirme ve istediklerini de yasaklama eylemleri, küçük yaşlarda dini eğitim verdirilmemesi yönünde, aile içine dahi girilmesi....
Eylemleri de aynı devlet tarafından çok da güncel olarak uygulanmaktadır.

Bu iki fotografı yan yana koyunca çok garip bir handikap doğmuyor mu?
Olayları ya da olguları savunmak için değil, mantığın gereği olarak düşünüyorum.
Laik bir devlet yapısı mı?
Sonuna kadar evet.
Diyenet İşleri Başkanlığı kurumu mu?
Sonuna kadar hayır.
İnanç ve ibadet özgürlüğü mü?
Benim fikrim belli ya sizinki?

Hatalarımızı, cehaletimize bağışlayın.

[frodo]

"küçük yaşlarda dini eğitim verdirilmemesi yönünde, aile içine dahi girilmesi.... "
...........

İnanç ve ibadet özgürlüğü mü?
Benim fikrim belli ya sizinki?

[habilis]

dini eğitim küçük yaşta verilmemeli !! çocuklarımızın beynini bu zırvalıklarla neden dolduralım !!

cehennem ateşinden ,iğrençliklerden neden korkutalım !!! olmayan fizikötesi varlıklara neden inansınlar !!

güzel dünyalarını neden karartalım !!!

[mhmd]

Sn. habilis,

Yazımın içeriği ve örneklerinden önce mantığını çözmenizi öneririm.
Bir daha okursanız sevinirim.

Hatalarımızı, cehaletimize bağışlayın

[antimuhammed]

Halk *tarafından *açılmış *ve *desteklenmekte *olan *Kur'an *Kurslarının *kapatılması, ....
Bu tip kuran kurslarında Kuran öğretmekten ziyade beyin yıkanmaktadır.

Halkın *kurban *derilerini *bağışladığı *yerlerden *gasp *edilmesi,...
Bu bağışların nerelere yapıldığı, bağışlanan derileri alan kurumların nelere hizmet ettikleri önemlidir.

sakal biçimi ve baş örtüsü nedeniyle giremediği kurumların kapıları, inancı gereği yapacağı ibadet için ayrılan merdiven altlarının dahi kapatılmaları,

Camiye başına örtmeden girmek, şort giyerek namaza durmak nasıl karşılanıyorsa, gerekli kurumların giyim kuşam istekleri de aynı şekilde normal karşılanmalıdır. Dini inanış özgürlüğü demek sonu olmayan bir seyehattir. Bir Hintli Sadunun Türkiyeye gelip dini inancım bu şekilde diyerek bir parkta çırıl çıplak dolaşmasını normal karşılar mısınız? Savunulan dini inanç özgürlüğüne göre normal karşılamanız gereklidir. Ama uygulamaya gelince o Sadu anında sopayı yer parktaki Müslümanlar tarafından..

Merdiven altı dediğin yerler bir inadın, dayatmanın sonucudur. O insanları yanı başlarında ki camiye gitmekten alıkoyan kimse yoktur. Bu şekilde ibadet yasa dışı gösteri düzenlemek gibidir.

Küçük yaşlarda dini eğitim verdirilmemesi yönünde, aile içine girilen bir durum yoktur. Eğer 23 nisanda ki uyarıları aile içine müdahele sayıyorsanız diyecek sözüm yok.

[mhmd]

Sn. antimuhammed,

Sizi çok çok iyi anlamış olmama rağmen, siteye daha sık gelebilmeniz için, zihin cimnastiği yapmayı sürdürmekten keyif duyacağım.

Beyin yıkama nedir?
Herhangi bir öğretinin, fertler üzerindeki öğrenim süreci beyin yıkama mıdır?

Teknik tabir ile beyin yıkama; İnsanı, kendine has düşünce ve dünya görüşüne yabancılaştırmak, başka yönde düşünür ve davranır duruma sokmak için çeşitli yollarla tesir altına alma. Olarak izah edilmektedir.

İnsanın, kendisine has düşünce ve dünya görüşü ne demektir?
Bunları bu insanlar nasıl sağlamaktadırlar?

Erzurum'un bir köyüdeki çiftçi Recep'in; çocuğuna inandıklarını öğretmeye çalışması, o çocuğu çevresine yabancılaştırır mı?
Bilemiyorum...
Ama laiklik adına buna engel olunabiliniyor...

Gasp olayı ise çok daha vahimdir, Sn antimuhammed.
Mesele bu derilerin bağışlandığı yer olsa, hukuki süreç ve adli kovuşturma neticesinde bu yerler kapatılır, yasadışıdır denilirdir.
Hayır.
Mesele; bu değerin, belirlenmiş bir kuruma kanalize edilmesidir. Yazık ki; bunu da zorla yapmaktadırlar.
Bu davranış; laik, demokratik bir hukuk devletinde doğru mudur?
Bilemiyorum...
Ama laiklik adına bunlar yapılmaktadır.

Pek tabiidir ki; Devlet, hizmet verdiği kurumlarda çalışanlarını denetler, disipline eder ve ne tür davranışlar göstereceğini belirler/belirlemelidir de. Ancak; bu kurumlardan hizmet alan kişileri/halkı bu disiplin içine alamaz.
Devletin görevi; milletine hizmet etmektir. Bu milletin içinde bulunan kişilerin dünya görüşleri, düşünceleri, siyasi görüşleri, inançları, giyimleri, cinsiyetleri *velhasıl kelam kişisel özelliklerinden dolayı ayırıma tabii tutamaz. Tutarsa da bu yönetimin adı, demokratik-laik-hukuk devleti kavramıyla bir olmaz.
Oradaki meselem; çalışan öğretmenin durumu değil, eğitim alan öğrencinin durumudur.

Ama her şeye rağmen tüm bu durumlar teferruattır, göz boyamadır, yanlış yönlendirmedir, talidir...

Asıl olan; devletin, insanını, insanca yaşatabilmesidir.
İnsanca doyurabilmesi, insanca barındırabilmesi, insanca koruması, değer vermesi kısaca insanca yaşatabilmesidir.
Bu yapılamayınca, ne hübüler, ne de heptelehübüler iki tarafın da yakasından eksik olmayacak.

Hatalarımızı, cehaletimize bağışlayın.

[hiramusta]

Yatın kalkın maddeye dua edin de Diyanet İşleri gibi bir kurumumuz,maaşını devletin ödediği namaz kıldırma memurlarımız var.Yoksa Türkiye çoktan sünni din anlayışının hakim olduğu bir din devleti haline gelirdi.Gene maddeye dua edin,..gözünüzün görebildiği veya göremediği bütün camileri ya şahıslar ya da halk yaptırmaktadır.Yani *cami inşaatları devlete pek bi yük getirmemektedir.Benim şahsi düşüncem ise;bütün yeryüzü bize mescid kılınmışken,ibadet yeri telaşına düşen 3 ihtiyar için cami inşa edilmesi israftır,yazıktır ve günahtır.Bunun yerine halkın sosyal ihtiyaçlarını karşılayacak kurumlar inşa edilebilir.

[frodo]

Aha birazdan kıyamet kopacak. Hiramusta ile aynı fikirdeyim. * *

Katı bir sunni geleneğin egemen olduğu Osmanlı'da babai-heteredox geleneğin
ürünü Bektaşi Tarikatının neden ayrıcalıklı olduğuna verilecek cevap , yönetiminde sunni geleneğin baskın olduğu Osman'lıyı yıkıp Cumhuriyet ilan edenlerin sunni gelenekte bir Diyanet Başkanlığı kurmalarının nedeni ile benzeşecektir.

Amaç Cumhuriyet için tek gerçek tehlikeyi oluşturacak yönetim deneyimli sunni islamın
dizginlerini elde tutmaktır. Tıpkı alevi-babai Türkmenlerin Osmanlıya olan karşıtlıklarını
törpülemeye onları "düzen" içerisinde tutmaya yarayan bektaşi tarikatı gibi...

[D.E]

7 gün öncesinin konusu.. ama 7 günde geçse 30 günde en önemli konu.

Burda yazanlar hiç birşey. Bir de gelin okullarda görün. İslam derslere kadar indi, panolar islami yazılarla doldu. Sadece 1 sınıfta artık en az 8 başı kapalı öğrenci var. Beyinler yıkanmş, sadece bilgi ile olsa birşey demiyeceğim ancak bilgi alımınada kapanmış.

Sadece yollar var yanlış ve doğru. Doğru her zaman doğru yanlışa tahhammül yok.

Size şöyle bir örnek vermek istedim;

Bir grup geziye gidiyor. Grupta 30 kişi var. Ancak bu grup 2 otobüste gidiyor. Kızlı, erkekli. İyi ama neden? Müdür bey öyle emretmiş 2 otobüs 30 kişi daha ucuz oluyormuş. Hatta bir oytobüste kızlar bir otobüste erkekler olunca dahada az para gidiyormuş.(!)

Ardından varılan şehir ve tutulan 2 ayrı otel elbette daha ucuz 2 otel tutunca fazladan tutulduğu için daha fazla indirim yapılıyor. Hatta kızlar erkekler ayrı otel olursa eh karşı cinsin oteline giriş yasak olursa elbette çok daha ucuz. (!)

Girilen oteldeki recepsiyonda uzun sakallı recep ağabey bizi karşılıyor 'selamun aleyküm'le elbette müdürdende bir 'aleyküm selam' İstenen islami ucuz şartlara uygun en güzelinden 2 kişilik odalar. Odaya geçince bir ezan sesi dolduruyor ki ortalığı sonradan anlıyorsun cami yanıbaşımızda.

Ama en güzeli neyseki bu şartlar altında yinede müdüre uyuzluğuna, görünmeyip gizlice odaya sokup içki içen öğrenciler 3 kişilik gece gitar çalan şarkı söyleyen içki içen (elbette azıtmadan) bir grup. Ama ne yazık *ki *diğer arkadaşlara söylenince söylenen tövbe tövbe sözleri.

İçki içmek doğru bir davranış mı ? Değil ama böyle bir müdürle çok cazip bir davranış.
Peki bu grup ateist mi? *1 tanesi hariç hayır (1 tanesi kim söylememe gerek var mı? )

En sonunda geri dönüş. Okulda karşılaşılan manzara dillere destan. Panolarda peygamberin sözleri, hadisler, ayetler (abi harbi bunların hepsinde yemin edio bir şahıs ya , arap kanı var ondan olsa gerek. )
Panoların birinde bir yazı acaba ne diyor?
- (1 ay boyu süren) kurtlu ... ay pardon, kutlu doğum haftası nedeniyle yarın okulda ufak bir şölen var.
Şimdilik bu yazı hafızadan siliniyor. ilk derse girelim ders nedir? -islam kültürü ve ahlak bilgisi. Din hocasının engin bilgisiyle islamın sentezinin çok güzel bir şekilde ortaya konulduğu bu derste (örneğin eldeki allah yazısı - o elle neler yapmıoz biz - ) öğrencilerden gülen ve arada gıcık gıcık sorular soran bir tanesi hariç gayet ciddi bir şekilde geçiyor.

Ve ardından biyoloji bu ders çok önemli allah neden bize böle vücüt vermiş falan öğreniyoruz. Elbette fizikteki allah formulleriylede pekiştirip okuldan ayrılıyoruz.

Baş örtülü öğrenci furyasının arasından sıyrılıp, abi abi deyip abisine koşanlarıda atlattıktan sonra okulun bir alt sokağında parketmiş -hani cennette huriler varya- nuri abiler artık hakkaten kurtlanan doğum haftasının kutlamasını yapıyorlar, ne zaman? bir hafta sonra (!)

Ertesi gün okuldan sınıflar allahın öğretildiği dersten çıkarılıp hepten kurtlu doğum haftasının programına götürülüyorlar. Müdürden ve birtakım nuri öğretmenlerden kuran okumalar mı ararsınız, yoksa en derin bilmiyle biyologların bilim aşılamasını mı? Neyse ki -herhalde ilk defa bir işe yaramış olan- ezan başlıyor ve bir ara veriliyor. tüm bu programlamalardan geçen öğrenci evine belkide daha fazla din öğrenmeye gidiyor.

Bu anlattıklarım fazla değil sadece 3 gün içinde başımdan geçen olaylar. ki bunlardan çok daha fazlası var sizi okutmak zorunda bırakıp daha fazla yormak istemem. Eh zaten gülsek mi ağlasak mı durumumuzu anlatmak için yeterde artar bile. Özellikle bu okul en gelişmiş sayılan 5 şehirden birinin en güzide liselerinden biriyse.

Artık yeter! Birde derler insanlar müslümanlıktan uzaklaşıyor dinimizi daha iyi anlatmalıyız. Buradakiler, belki aydın olanlar olmayanlar. Yazılar yazıyoruz onu bunu yapıyoruz ne oluyor? Bu süreç durmayı bırakın yavaşlamıyor bile . Bir öküzün yanında bir bitki kadar güçsüzüz veya birşey yapmıyoruz. Ya birşey yapın yada bundan sonraki nesilleri unutun!

Dip not: yazıda geçen kurtlu doğum haftası öteki kurtlarla karışmasın. ötekiler ayrı bir yazı konusu olmalı. Bu kurt Trichinella familyasından Trichinella spiralis dir namıdiyar bağırsak kurdu. yazı hiçbir şekilde copy paste olmayıp hata yapıldıysa üyelerden af dilenir Buraya kadar okuyan ve sıkılmayan üyelerimizin sabrına hayran kalınıp teşekkür edilir.

Saygılarımla...